 |
Kā jau katru gadu, SBDMV rīko konkursu, kas veltīts kādam no ievērojamākajiem latviešu komponistiem, mūzikas kritiķiem un mūzikas pedagogiem. |
Konkursa mērķis bija veicināt mūzikas vidusskolas audzēkņu interesi par mūzikas literatūras priekšmeta plašāku apguvi, un pievērst uzmanību A.Kalniņa biogrāfijas un daiļrades padziļinātākai apguvei.
Šogad konkursā piedalījās tikai SBDMV I-IV kursa audzēkņi, kuri bija sadalīti 4 komandās, ar kapteiņiem: Renātu Cvečkovski (komanda Nr. 2 Baņuta), Lieni Nitišu (komanda Nr. 3 Kalniņa fani), Viktoriju Gžibovsku (komanda Nr. 1 Kalniem pāri), Santu Strautmali (komanda Nr. 4 A.K. mission).
Pasākuma organizatori un augsti kvalificētā žūrija bija Mūzikas vēstures un teorijas, klavieru nodaļas pedagogi: G.Zavadska, I.Broka, M.Samorodova, L.Deruka, O.Gončarova. Atraktīvi un ar degsmi konkursu vadīja pedagogi A.Saveļjevs un A.Lipinska.
Pasākumā tika ietverti uzdevumi, kas bija balstīti uz teorētiskajām zināšanām, kā arī uzdevumi, kuriem bija nepieciešama radoša pieeja, piemēram, savas komandas prezentācija, izmantojot operas Baņuta fragmentus, komandu pantonīma par kādu Alfrēda Kalniņa mūzikas kompozīciju (mēmais šovs). Jebkuram dalībniekam tika dota iespēja atklāt sevi individuāli savas kompozīcijas prezentācijā.
Visām komandām bija pietiekami augsts teorētisko zināšanu līmenis.
Ļoti labi veicās komandai A.K. mission mūzikas literatūras tēmu atpazīšanā. Komponista biogrāfijas atpazīšanā labāk veicās komandai Baņuta.
Konkursa laureāti un uzvarētāji bija komanda A.K. mission, neskatoties uz to, ka konkurence bija ļoti sīva, dalībnieku teorētisko zināšanu augstais līmenis palīdzēja izrauties vadībā un izcīnīt pirmo vietu.
Žūrija piešķīra balvu par labāko kompozīcijas izpildījumu IV kursa Mūzikas teorijas nodaļas audzēknei Anastasijai Jevstigņejevai.
Vēlamies akcentēt konkursa nozīmīgumu- ir svarīgi apzināties latviešu mūzikas kultūras saknes, jo bez pagātnes nav arī nākotnes!
Informāciju sagatavoja: SBDMV Mūzikas teorijas nodaļas
II kursa audzēknes
Diāna Gritāne un Viktorija Gžibovska
